“研途扬帆”之（八）

“悦读”（1）对话“4位大咖”思想家侧记

为加强马克思主义理论专业研究生理论素养，持续性推进研究生教育的高水平成长和高质量发展，进一步帮助研究生开启研途新征程，结合马克思主义学院研究生《论文学术规范与写作指导》课程学习成果，开展“研途扬帆”（八）“悦读”系列活动，本次活动由2024级研究生班委、团委和湖北师范大学新质生产力研究中心承办，本次活动由2024级研究生刘晨、2024级研究生赵召健主持，湖北师范大学马克思主义学院思想政治教育系主任张畅博士、湖北师范大学马克思主义学院思想政治理论课教师王世泰博士担任与谈嘉宾。张畅博士在活动致辞中指出，研究生“悦读”要抓住经典文本，透彻理解思想家们的经典观点，扎实个人的学术研究基础，从而不断提升研究生的学术水平。与此同时，张畅博士还给同学们提示了思想政治教育课程、经典著作阅读等方面的可行性建议。

2024级研究生陈静同学小组做了题为《探索马克斯·韦伯思想及当代启迪》的学术分享。以马克斯·韦伯著作为切入点，分享和汇报了《新教伦理与资本主义精神》等著作中关于职业责任、道德建设、精神塑造等方面的阅读体会。在《经济与社会》一书中的“理性化”观点包括形式、实质、价值理性等表现形式，由科技、资本主义、官僚制推动，影响着经济发展和社会秩序，也带来人的异化与价值冲突问题。在《社会科学方法论》一书中的理解社会学观点，以社会行动为研究对象，通过逻辑理解、神入理解及二者结合的方法，体现理解的主观性与相对性。马克斯·韦伯在学术理论、社会学研究、跨学科研究方面贡献卓越，其思想启迪着当代人。王世泰博士与陈静同学组交流中，指出对西方思想的借鉴要立足于中国发展实际。同时，王世泰博士认为马克斯·韦伯所创立的社会学是一门致力于解释性地理解社会行动并因而对原因和结果做出因果说明的科学，从个体与集体行为的关系来看能够对“大学生开封夜骑”现象进行深入探讨。

2024级研究生张菡铄同学小组做了题为《马克思学术思想的理论阐释及启示》的学术分享。分享主要从马克思的个人背景、代表作品、主要思想观点以及他的理论对后世的影响和评价这几个方面进行论述。其一，概述关于马克思的生平以及他的学术经历。其二，介绍关于马克思的几部重要著作，如《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》《关于费尔巴哈的提纲》《共产党宣言》和《资本论》。这些作品涵盖了历史唯物主义、实践观点、无产阶级的历史使命和劳动价值论等核心思想。其三，探讨关于马克思的理论成就，包括马克思主义哲学、历史唯物主义和政治经济学，以及这些理论如何影响全球政治、经济和文化。特别强调了马克思的理论对中国社会现代化进程的深刻影响，以及马克思主义在中国的本土化发展。其四，马克思的理论不仅揭示了社会历史的规律性，还为理解阶级斗争、劳动价值和人的全面发展提供了深刻的视角，对当代社会依然具有重要的启迪作用。王世泰博士与张菡铄同学组交流中，指出对马克思主义的分析更需要结合时代特征、迎上时代潮流、顺应时代变化，同时对资本主义世界的变化要有深刻洞察力，可以结合“数字经济”“新唯物主义”“批判精神”等概念，对大学生道德建设和学习行为模式的建设思考。

2024级研究生李炎泽同学小组做了题为《恩格斯学术思想谱系评述及现实启迪》的学术分享。学术分享主要基于三方面：其一，恩格斯的生平与合作历程。其二，恩格斯的代表作品及学术思想谱系评述。一方面对《家庭、私有制和国家的起源》《反杜林论》《英国工人阶级状况》等进行精简介绍，另一方面恩格斯对马克思主义唯物史观的深化，推动社会科学和社会主义运动的发展作了脉络分析。其三，恩格斯的成就、影响力及现实启迪。恩格斯不仅关注“中国”问题等，而且其思想推动国际工人运动发展，对社会科学各领域产生深远影响，改变世界历史进程。王世泰博士与李炎泽同学小组交流中，特别推荐顾海良教授的著作《永远的恩格斯》。另外，王世泰博士还从现代化角度上提示同学们要探讨思想政治教育如何与社会责任感进行互动，从马克思伦理学视角下对社会责任感培育的现实困境及未来进路研究是值得同学们思考的议题。

2024级研究生肖宏明小组做了题为《涂尔干学术思想谱系评述及现实省思——基于《社会分工论》的思考》的学术分享。分享主要从理论概述立场、成就与影响、浅析涂尔干学术思想谱系主要思想社会团结思想观瞻、现实省思中社会分工论视域下当代城乡关系的思考。在现代社会，其理论仍有重要意义，他的“社会事实”、“社会分工”、“社会团结”等概念不仅为社会学分析提供了重要的理论范式，也在中国社会学重建以及与国际社会学思想交流中发挥了桥梁和纽带作用。王世泰博士与肖宏明小组学术交流中，指出涂尔干的社会学思想结合当今社会的热点事件，提出“社会行动到有机团结：城市社区或农村社区治理”、“骑行事件的机制运行以及现实启迪”、“涂尔干的社会团结思想对当代社会治理或对当代大学生教育管理的启示”三个方面的论文写作议题，并给予相关的论文写作思路分析。

张畅博士在最后的点评总结中高度称赞了本次活动，他认为该活动帮助研究生深化经典著作理解，也能从经典观点或思想中吸收各类理论接触。“悦读”活动为整个研究生学术生涯提供了交流平台和展示平台。张畅博士建议同学们要持续阅读学术论文与经典篇目，渐渐旳进入学术研究的规范天地中来。整体上，此次”研讨扬帆之八“系列将进一步加强马克思主义理论专业研究生理论素养，持续性推进研究生教育的高水平成长和高质量发展，进一步帮助研究生开启研途新征程，完善并落实马克思主义学院研究生《论文学术规范与写作指导》课程学习成果。参会同学在学术交流报告及老师点评中获益良多，在此过程中深化学术研究的思路和见解，开拓研究写作的新思路视野。“研途扬帆”之八：研究生“悦读”（1）对话“4位大咖”思想家学术交流活动圆满结束。

（供稿：刘晨、赵召健、王世泰，审校：吴迪，供图：刘晨）