2024年11月9日，湖北师范大学马克思主义学院“筑基”工作坊第二十二期在湖北师范大学人文楼B座102马原教研室开展。本次读书会邀请了华东师范大学思勉人文高等研究院博士周敏秋分享治学心得。
周老师一开始提出提升自学能力最好的途径是读书，他给了我们两条建议：一是多多利用图书馆的资源，多读书，读好书；二是对于网络资源要充分利用，学习感兴趣的课程。
周老师指出现在出版的图书比起古代多太多了，好书有很多，都读完是不可能的，但是经典是不能不读的。即便是经典著作，也有很多，所以我们必须要掌握一些读书方法。
周老师首先建议的是朱子读书法。朱熹对读书方法很有研究，其方法的总精神，便是“熟、读、精、思”四个字。具体方法是“心到、眼到、口到”。后来胡适加了一个“手到”“四到”中，从训练写作能力而言，“动手”尤其重要。哪怕只是原文抄录，抄录的过程便是一个记忆与思索的过程。写作毕竟是实践性很强的技能，要把知识转化为写作技能，从知道怎么写转化为能够这样写，不动手是根本不可能的。
周老师举了个例子，黄侃论刘师培：刘申叔三十岁成为国学大师，只因其读书有法，不走捷径耳。而很多人读书难以成为大师的原因有三，一是读得滥。不问精粗，抓到什么书都读；二是读得浮。读什么书都是浮光掠影，不动脑子，更不动手；三是不读原作。想走捷径，读简介，读缩写本。
末尾，周老师强调道，可以读的书有很多，难以一一举例。但一个原则需要铭记，要读便去读大师或原创性的书。
