2026年8月29日，由新疆博尔塔拉蒙古自治州自治区“天山英才”鲁艳红名师工作室主办，柴瑞娟名师工作室、周爱凤名师工作室协办的“洞悉申报方向，精准申报”专题培训在云端举行。培训面向全疆基础教育教师，新疆各地州思政教师及工作室成员百余人参加。我院张耀天副教授应邀作专题辅导。
辅导中，张耀天从大量真实立项案例中拆解出中选课题的四大共性——“政策契合、切口微小、地域独有、基础扎实”，并提出“小切口＋大背景＋本土独有”的选题公式：紧扣铸牢中华民族共同体意识、文化润疆、核心素养等政策导向，挖掘属地独有的红色戍边文化、口岸资源、乡土风物、本土工业文化，打造“人无我有”的选题竞争力。他提醒教师，申报赛道要看申报基数与评审倾斜，选题要做到“要么新，要么深”，立足本校已有实践基础规划研究路径，拒绝大而空的泛化选题。
针对申报书撰写的普遍痛点，他给出三条实操指引：核心概念前置，把研究重点写进题目；善用文献搭框架，但必须结合本土资源再创作，人工智能只作辅助；立足教学真问题，让研究目标与研究内容一一对应，避免空洞理论堆砌。互动环节，他结合教师所在学校的地域资源逐一给出建议，如依托纺织工业文化挖掘思政育人选题、围绕“生活思政”破解知行合一难题，并鼓励跨校联合申报，集合多校力量打造跨学段、跨区域课题。
参训教师表示，这次培训跳出抽象理论，全部立足真实申报案例，把选题、写稿、结项各环节讲得透彻明白。近年来，学院鼓励教师把科研方法带出校园、服务一线，此次辅导既是一次经验输出，也是学院服务基础教育教研的具体实践。（审核人：杨灿）